Orang Tua Jadi Kunci Kesuksesan Anak, MTs Negeri 34 Jakarta Gelar Parenting bagi Wali Murid Kelas VII

Jakarta (Humas MTs Negeri 34 Jakarta) — MTs Negeri 34 Jakarta menyelenggarakan kegiatan Parenting bagi seluruh orang tua peserta didik kelas VII pada Selasa (28/7/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam memperkuat kolaborasi antara keluarga dan satuan pendidikan guna mewujudkan generasi yang berkarakter, berprestasi, dan berakhlakul karimah.

Kegiatan dibuka oleh Kepala MTs Negeri 34 Jakarta, Dra. Hj. Halwati, M.A. Dalam sambutannya, beliau mengajak seluruh orang tua untuk menjadikan pendidikan anak sebagai amanah yang dilandasi ikhtiar, doa, dan tawakal kepada Allah Swt.

Sebagai pembuka, Halwati mengajak para orang tua murid melantunkan QS. Maryam ayat 30–35 bersama-sama. Lantunan ayat suci tersebut menjadi pengingat bahwa setiap ikhtiar dalam mendidik anak harus disertai keyakinan dan pengharapan sepenuhnya kepada Allah Swt. agar anak-anak tumbuh menjadi generasi yang saleh, cerdas, dan bermanfaat.

Pada kesempatan tersebut, MTs Negeri 34 Jakarta menghadirkan Nurfalah, S.E., CI., CH.T., MNLP. sebagai narasumber. Dalam paparannya, ia menegaskan bahwa keberhasilan seorang anak lebih banyak ditentukan oleh peran orang tua dibandingkan dengan sekolah.

“Pondasi utama kesuksesan anak bukan dibangun di sekolah, melainkan di rumah. Sekolah hanya melanjutkan dan menguatkan fondasi yang telah ditanamkan oleh orang tua,” ujar Nurfalah di hadapan para peserta.

Menurutnya, orang tua memiliki pengaruh terbesar dalam membentuk karakter, kebiasaan, serta pola pikir anak. Oleh karena itu, pola pengasuhan yang positif menjadi investasi utama bagi masa depan anak.

Kegiatan berlangsung dalam suasana hangat dan interaktif. Para orang tua tampak antusias mengikuti setiap sesi serta aktif berdialog dengan narasumber mengenai berbagai tantangan pengasuhan anak di era digital.

Melalui kegiatan parenting ini, MTs Negeri 34 Jakarta berharap terbangun sinergi yang semakin kuat antara madrasah dan keluarga. Kolaborasi tersebut diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung tumbuhnya peserta didik yang religius, berkarakter cinta, berprestasi, serta siap menghadapi tantangan masa depan sesuai dengan visi madrasah dan semangat Kurikulum Berbasis Cinta.

Related Posts